犯罪和惩罚(和学校)

专家说,在大流行期间,学校官员需要考虑福彩3d图迷总汇在这空前的时期所面临的压力。

教育人士说,大流行对于孩子们来说是艰难的时期。

  

早在1950年代,学校的纪律是严格而专制的。体罚是经常实行的。期望学童保持安静和行为良好。 

 

当事情变得不合时宜时,男孩被捆绑,女孩被打耳光–用尺子在指关节上。 

 

在2020年进行纪律检查时,尤其是在COVID-19大流行期间,教育工作者必须使用不同的量尺。 

 

“教育工作者与福彩3d图迷总汇一起制定一套指导程序至关重要。” Heritage说 Academy’董事/主要负责人谢丽尔·沃德(Cheryl Ward)。

 

谢丽尔·沃德。

  

许多孩子让日常生活的烦恼降临到他们身上。有时一个‘timeout’是帮助福彩3d图迷总汇重新集中精力所必需的。 

 

“(超时)让福彩3d图迷总汇有几分钟的时间去思考和冷静(冷静),”渥太华天主教学校委员会(OCSB)获奖校长詹妮弗·奥阿克(Jennifer Oake)说。“通常,福彩3d图迷总汇只需要大声说出来-最好的起点是教育,与福彩3d图迷总汇交谈可以提供机会。”  

 

珍妮弗·奥克(Jennifer Oake)。

 

大流行会改变纪律吗? 

 

“自去年3月COVID-19开始以来,学校需要考虑福彩3d图迷总汇及其家人面临的额外压力和干扰,” says Ward. “(Heritage 学院)继续将每个孩子作为具有特殊需求的独特个体来对待,并了解到在过去一年中,有些孩子可能比其他孩子面临更多的挑战。” 

 

通常会采用其他策略来支持福彩3d图迷总汇的年龄,年级和处境。 

 

在停学之前,校长必须考虑该孩子的个人情况,并且必须特别考虑以下内容:

 

  • 福彩3d图迷总汇是否有能力控制自己的行为;
  • 并了解该行为可能带来的后果;
  • 福彩3d图迷总汇吗’在学校的存在会对他人的安全造成不可接受的风险?
  • 福彩3d图迷总汇’的历史(即福彩3d图迷总汇最近遭受的创伤’s life);
  • 已经使用了哪些先进的学科。*

 

但是,某些活动可能会导致立即停职甚至驱逐出境。 

 

对于4至12年级的福彩3d图迷总汇,这些活动包括需要医疗的人身攻击,人身伤害,拥有武器,性攻击,贩运毒品和其他刑事犯罪。委托人责令福彩3d图迷总汇停学并进一步调查事件。该福彩3d图迷总汇可能会被停学或开除。

 

否则,学校将继续关注“循序渐进的学科方法,”OCSB的福彩3d图迷总汇成功与安全和包容性学校计划的负责人黛比·弗伦多(Debbie Frendo)说。这还包括涉及欺凌的行为。

 

黛比·弗伦多(Debbie Frendo)。

 

Frendo补充说,学校必须制定预防和干预欺凌的计划。“员工认真对待欺凌行为,并及时,敏感和支持地采取行动。” 学校工作人员还将与父母交谈,并使他们参与解决方案。欺凌的后果将视情况而定。   

 

OCSB应用程序(OCSBConnect)允许福彩3d图迷总汇匿名举报欺凌行为。这给 天主教学校有机会在不良行为恶化之前将其归零。

 

父母和老师都意识到这是一个世界上充满挑战的时期’s history. 

 

“我们必须共同努力应对这种大流行,”沃德总结说:“ compromising 我们孩子的成长。”

 

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COVID-19下的学校纪律

 

传统学院院长/校长谢丽尔·沃德(Cheryl Ward)说,学校需要了解“福彩3d图迷总汇和他们的家人都面临着额外的压力和对日常工作的干扰”自去年3月COVID-19袭击渥太华以来。

 

“我们会继续将每个孩子视为具有特殊需求的独特个体,” Ward continues, “并且了解到,在过去的一年中,有些挑战可能比其他挑战更多。 ”

 

渥太华地区的学校遵守《安大略省安全学校法》。在COVID-19之下,尽管存在一些争议,但也存在明显的争议。&为父母,孩子和老师提供可行的指导,以确保安全返回。 

 

Heritage 学院’的主要目标是教育福彩3d图迷总汇有关COVID-19的知识。 

 

“我们向他们介绍协议的原因,限制的重要性和逻辑,” adds Ward, “并指导他们使协议更容易遵循。” 

 

如果是福彩3d图迷总汇’的行为违反了我们的COVID-19预防协议,并给学校社区带来了危险,我们会让福彩3d图迷总汇在家里呆14天,以评估他们充分参与学校的能力’的COVID-19预防协议。 

 

如果发生这种情况,将利用虚拟学习。 

 

在14天期限结束时,’您的家人可以选择让他们亲自返回学校(完全参加COVID-19预防协议)或继续进行虚拟学习。

 

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*资料来源:安大略省教育部

 

拉线

“作为父母,我感到矛盾。 (我们的)家庭必须送我的孩子上学’的心理健康和孩子们需要社交。但是我担心这样的措施,特别是社会疏远和PPE的广泛使用,对于年幼的孩子来说是令人恐惧和压倒性的……我可以’但这无济于事,这将对他们的发展产生长期影响。” 

  • 5岁的麦肯纳(Mackenna)和4岁的常春藤(Ivy)的母亲詹妮弗·拉法(Jennifer Lafave)

“我们必须格外耐心,并在这段充满焦虑和孤立的紧张时期中体谅。孩子们可能 not be able 与朋友玩耍,拜访家人,与他人一起庆祝或悲伤时光,并面临新的规范。要有耐心,并承诺微笑着度过每一天。”

  • 谢丽尔·沃德